DETENIDO POR POSESIÓN, TENENCIA O PORTE ILEGAL DE ARMAS

Un joven de 15 años fue detenido por Carabineros de la 3era comisaría de Alto Hospicio tras sorprenderlo manipulando un arma de fuego en una plaza de la comuna.

Pasada la medianoche, Carabineros recibe un comunicado del personal de la Central Cámaras de Alto Hospicio indicándoles que en la Plaza Progreso se encontraba un grupo de jóvenes entre los cuales uno de ellos manipulaba un armamento.

Por ello concurrieron al lugar y divisaron a un joven que coincidía con las características entregadas, realizándole un control y revisión de sus vestimentas, encontrando en el cinto del pantalón un arma, tipo revólver por lo que se procede a su detención.

El joven pasó a control de detención en el Juzgado de Garantía de Alto Hospicio y se incautó el armamento, el cual fue remitido al Laboratorio de Criminalística de Carabineros para ser periciado.

Fundación Integra recuerda a familias consultar en salas cuna y jardines infantiles por cupos para año parvulario

Desde la entidad recordaron que datos como el proyecto educativo, medios de contacto y ubicación de cada establecimiento Integra del país están disponibles en el sitio https://geobuscador.integra.cl.

Fundación Integra recordó esta jornada a las familias que pueden consultar directamente en las salas cuna y jardines infantiles,que la institución posee a lo largo del país, la disponibilidad de cupos para niñas y niños, en el contexto del año parvulario 2024 en curso. 

A través del sitio web https://geobuscador.integra.cl/ ─al que se puede acceder desde teléfonos celulares y computadores─, las y los interesados encontrarán el establecimiento más cercano a su domicilio o lugar de trabajo, además de datos como su proyecto pedagógico y medios de contacto.

El director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González Rivas, indicó que “la asistencia de niñas y niños a la sala cuna y jardín infantil es clave para su desarrollo pleno. En estos espacios amorosos, seguros y bientratantes, es donde exploran el entorno y desarrollan habilidades fundamentales para toda la vida, siempre junto a equipos educativos en bienestar y comprometidos con la niñez. Por ello, invitamos a que las familias se acerquen a los establecimientos educativos de Integra para consultar los cupos disponibles e iniciar el proceso de matrícula”.

 ¿A QUÉ NIVEL DEBE ASISTIR MI HIJA O HIJO SEGÚN SU EDAD?

  • Sala Cuna Menor: 0 a 1 año.
  • Sala Cuna Mayor: 1 a 2 años (edad cumplida a marzo 2024, 1 año).
  • Nivel Medio Menor: 2 a 3 años (edad cumplida a marzo 2024, 2 años).
  • Nivel Medio Mayor: 3 a 4 años (edad cumplida a marzo 2024, 3 años).

Para localizar la sala cuna o jardín infantil más cercano, las familias pueden digitar directamente en el navegador del computador o dispositivo móvil la URL https://geobuscador.integra.cl/ o ingresar a www.integra.cl y seleccionar la opción “Busca tu jardín infantil”. Al presionarla, se desplegará el geo buscador, el que permite personalizar la búsqueda por región y comuna.

Quienes requieran mayor información, pueden consultar en el sitio web www.integra.cl, al teléfono 800 540 011 o las redes sociales oficiales de Fundación Integra.

Con 33 años de experiencia y más de 1.200 salas cuna y jardines infantiles gratuitos en todo el país, Fundación Integra trabaja para lograr el desarrollo integral, bienestar y aprendizajes significativos de niños y niñas, poniendo a su disposición espacios educativos diversos, estimulantes y de calidad.

94 AGRICULTORES DE LA MACRO ZONA NORTE SE ENCUENTRAN EN UNA TRANSICIÓN HACIA UNA AGRICULTURA SOSTENIBLE

Fue una jornada de aquellas en que el intercambio de experiencias y la demostración, a través de la visita a los predios, permitió llevarse a casa lo aprendido, con ese gusto desde el relato del agricultor, bajo la mirada de un equipo de profesionales de la agricultura, quienes fueron dando las luces en la jornada, para cumplir con un programa que permitiera lo esencial, ligado al rescate de técnicas ancestrales.  Esto corresponde al reciente Encuentro Birregional del Programa de Transición a la Agricultura Sostenible (TAS), que se llevó a cabo en la región de Tarapacá y que permitió, en esta ocasión reunir 57 agricultoras y agricultores, entre las regiones de Arica-Parinacota y Tarapacá, de un total de 94, incluyendo a la región de Antofagasta, que están trabajando bajo esta modalidad.

Bajo la atenta mirada del Instituto de Investigaciones Agropecuarias (INIA) en colaboración con el Instituto de Desarrollo Agropecuario (INDAP), el programa TAS está buscando el rescate de manejos y técnicas, muchas veces ancestrales, que posee la macro zona norte y que en esta ocasión reunió a dos regiones, a través de un grupo de pequeños productores, que ya vienen trabajando la agroecología.  Marjorie Allende, Director del Centro Regional de Investigación de INIA “Ururi” lo resalta, detallando que en la macro zona norte “se viene trabajando esta transición con 20 usuarios de la región de Arica-Parinacota, 37 usuarios de Tarapacá y 37 usuarios de la región de Antofagasta.  En este encuentro y trabajo, que se estuvo realizando, es muy enriquecedor, sobre todo para nosotros que nos dedicamos a la investigación y trabajo en campo, ya que de ellos rescatamos estos manejos ancestrales, de las cuales muchas vienen de sus padres y abuelos.  Por tanto en este acompañamiento, que permite el TAS, y lo interesante es que va acompañado de una capacitación, con cuatro grandes áreas; vinculado al uso del suelo, el recursos hídrico, la biodiversidad y el manejo de plagas o malezas”.

Para el director regional (s) de INDAP Región de Tarapacá, Felipe Martínez, estas cualidades que se resaltan y complementan “precisamente es lo que este programa TAS busca tomar en base a esta transición, de la cual ya este grupo de agricultoras y agricultores viene desarrollando y que hoy sus predios, se encuentran en su etapa de diagnóstico y ahora con este intercambio de experiencias, que es muy valioso.  Por tanto, la jornada que se realizó permitió llevarse un aprendizaje muy importante y que va de la mano con la estrategia de este programa”, enfatizó. 

El Encuentro Birregional que se llevó a cabo en los predios de don Miguel Santana y Pedro Cortés, en la comuna de Pica, fue parte del calendario de trabajo del programa TAS, iniciativa que se llevo a cabo el año pasado, tras una convenio de colaboración y transferencia de recursos entre INDAP con el INIA, que facilitan una asesoría in situ, sumado a presupuestos que permiten a la Agricultura Familiar Campesina e Indígena poder desarrollar sus labores o prácticas agrícolas, de manera sostenible, con bajo impacto ambiental, gracias al conocimiento y aprovechamiento de su entorno, reduciendo el uso de fertilizantes.

AGRICULTORAS

Para Verónica Ignacio Lutino, perteneciente al Valle de Quisma, agricultora y ganadera, el encuentro ha  sido “una bonita experiencia, ya que he aprendido harta cosas, por ejemplo el trabajar con abono, ya que antes lo compraba y ahora he aprendido hacer compost y bokashi, por ejemplo”.  Por su parte, Camiña Juantok, productora de miel y agricultora, del sector de Matilla, “la experiencia es muy relevante ya que es necesario dar a conocer este cambio de paradigma, a través de la agroecología; permitiendo con ello el poder cuidar los suelos, a proteger el medio ambiente, potenciar la agricultura regenerativa y la biodiversidad.  Finalmente puede ser un proceso más lento, incluso más trabajo para el agricultor, pero al final se va a traducir en una independencia por sobre la compra de fertilizantes químicos y de paso nos va a permitir diversificar nuestra producción, ya que la agroecología, va en un camino distinto a los monocultivos”, detalló. 

Entre los aspectos relevantes del encuentro es que este permitió la transferencia de conocimientos de manera participativa, ya que previo a este encuentro todo los integrantes del grupo de asesoría TAS ya venían con un diagnóstico de sus predios, por tanto esto les permitió contar con una radiografía grupal, propiciando de este a manera el intercambio de experiencias y diálogo sobre las potenciales y brechas de ambas regiones.

AGRICULTORES AGROECOLÓGICOS DE CODPA Y PICA SE REUNÉN EN ENCUENTRO BIRREGIONAL

Con el objetivo de dar continuidad al trabajo previo de haber obtenido su diagnóstico predial, asociado a su nivel productivo, 57 agricultores y agricultoras, usuarios del Instituto de Desarrollo Agropecuario (INDAP), pertenecientes a las regiones de Arica-Parinacota y Tarapacá se darán cita este jueves 21 de marzo en un Encuentro Birregional del Programa de Transición a la Agricultura Sostenible (TAS), en la región.

La actividad se llevará a cabo en dos predios de agricultores, en la comuna de Pica, lugar donde asistirán pequeños productores vinculados a la prácticas agroecológicas y quienes postularon e integran este programa de INDAP, a nivel nacional, el cual en las regiones de Tarapacá y Arica – Parinacota se están llevando a cabo en las comunas de Pica (con 37 usuarios) y Codpa (con 20 usuarios), respectivamente.

El Programa TAS se inició el año pasado, tras una convenio de colaboración y transferencia de recursos con el Instituto de Investigaciones Agropecuarias (INIA), que facilitan una asesoría in situ, sumado a presupuestos que permiten a la Agricultura Familiar Campesina e Indígena poder desarrollar sus labores o prácticas agrícolas, de manera sostenible, con bajo impacto ambiental, gracias al conocimiento y aprovechamiento de su entorno, reduciendo el uso de fertilizantes.

El director de INDAP región de Tarapacá, Felipe Martínez, indicó que el TAS es un “instrumento de asesoría técnica que nació de la necesidad por parte de la estrategia de INDAP de impulsar el tránsito hacia sistemas agroalimentarios sostenibles y biodiversos; enfocándose en el uso eficiente del recurso hídrico, el poder impulsar la adopción de soluciones tecnológicas e innovación, en definitiva adoptar prácticas resilientes”, comentó.

Este encuentro permitirá la transferencia e intercambio de conocimientos de manera participativa. Por lo cual, lo central estará en las jornadas de encuentro entre pares, de estos agricultores y agricultoras, con apertura de diálogos de saberes; enriqueciendo de paso el aprendizaje de todos; llevando a un aprendizaje colectivo frente a problemas que se les pueden presentar, tales como la falta de manejo ecológico de plagas, baja disponibilidad de agua, reducido conocimiento en prácticas agroecológicas, escasa producción para el autoconsumo, insuficiente agrobiodiversidad, entre otras.